Capacitan a más de 70 profesionales en estrategias para el trabajo con niñez con Trastorno del Espectro Autista

La jornada reunió a equipos de programas de alimentación y salud escolar en una actividad formativa.

Más de 70 personas de la red colaboradora de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb), participaron esta semana en la jornada Estrategias de Atención en Programas de Servicios Médicos y de Alimentación en Niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

La instancia fue organizada por la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad de Aysén junto a la Dirección Regional de Junaeb y reunió a profesionales de los Programas de Alimentación (PAE) y servicios médicos, quienes cumplen un rol clave en la gestión y mejora de estos apoyos para estudiantes.

El director regional de Junaeb, Manuel Vivar, destacó la instancia y enfatizó en la importancia de seguir fortaleciendo las capacidades de la red.

“Resulta fundamental fortalecer las capacidades de la red para realizar una mejor gestión en la implementación de la oferta programática de Junaeb, donde uno de los más requeridos en este último tiempo ha sido disponer de estrategias para un trabajo más integral con la niñez con Trastorno del Espectro Autista. Destacamos la posibilidad de generar este tipo de instancias junto a la Universidad de Aysén, con quienes esperamos generar un trabajo de largo plazo en estas materias”, señaló Vivar.

Talleres psicoeducativos, exposiciones y espacios de trabajo colaborativo

La jornada realizada en el hotel Diego de Almagro en Coyhaique, incluyó talleres psicoeducativos, exposiciones sobre nutrición e inclusión y espacios de trabajo colaborativo.

Para el jefe de carrera de terapia ocupacional de la Universidad de Aysén, Diego Ferrada, es muy importante poder participar y ser artífices de estas instancias.

“De alguna u otra forma tenemos una tarea importante estos primeros años, que es insertar a la disciplina y a la carrera en distintos espacios y para nosotros es relevante estar en espacios en educación y salud. La terapia ocupacional aporta a estas instancias porque le da una mirada integral y reconoce la importancia del derecho del niño y adolescente a poder ser tratados dignamente y que sus procesos de intervención sean considerados como integrales”, indicó Ferrada.

Experiencia enriquecedora

La participante del Colegio Cristina Sembradores, Daisy González, se refirió a la actividad desde su experiencia práctica: “Soy encargada PAE del área de salud también y de registro del colegio. En cuanto a la experiencia, es súper enriquecedora, sobre todo lo que es el TEA y de cómo la inclusión ha logrado abarcar muchas más áreas y poder llegar a todos los estudiantes sin discriminación en realidad”, dijo.

Desde el Servicio Local de Educación Pública Aysén, la profesional de apoyo e inclusión, Beatriz Cabezas, comentó que fue una instancia maravillosa al poder participar con otras instituciones y hacerse cargo de un tema tan importante como lo es atender a la diversidad de los niños.

“Sin duda todos los esfuerzos que podamos realizar de manera conjunta irán en beneficio para asegurar su participación, progreso y trayectoria educativa”, agregó la profesional.

La actividad reforzó el trabajo conjunto entre Junaeb y la UAysén para mejorar los programas dirigidos a niños y niñas con necesidades educativas especiales.