Congreso regional ICEC 2025 destaca el trabajo de comunidades de aprendizaje de Aysén

Docentes, estudiantes y académicos nacionales e internacionales compartieron experiencias y resultados del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias

En Coyhaique se realizó el viernes 28 de noviembre el congreso regional del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) 2025, encuentro enmarcado en una política pública del Ministerio de Educación que busca mejorar la enseñanza de las ciencias en el sistema escolar, mediante la formación continua de docentes, el fortalecimiento de comunidades de aprendizaje, indagación pedagógica y vinculación con el entorno.

La jornada desarrollada en el liceo Josefina Aguirre Montenegro de la capital regional contó con la presencia de la seremi Katherine Miqueles, la decana de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes Marlene Alvarado, el representante del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Aysén, Gonzalo Torrejón, académicos, docentes y estudiantes del colegio anfitrión.

La conferencia inaugural del congreso estuvo a cargo del académico de la Universidad de Salamanca de España, doctor Jorge Martín, titulada Planteamiento de Modelos Curriculares Críticos en el Sistema Educativo Actual, Tensiones y Desafíos.

Ponencias y muestra de aprendizaje

Este año, el congreso regional contó con las ponencias de docentes de Coyhaique y Aysén y de las regiones Metropolitana y Bio Bío.

La docente de la Comunidad de Aprendizaje Aysén, Andrea Cifuentes, presentó la ponencia Hongos en la Plaza de Puerto Aysén, Taller de Exploradores en la naturaleza y Forjadores Ambientales. Escuela Aysén.

Los docentes de la comunidad de aprendizaje Coyhaique, Paulina Torres y Jorge Tureo, presentaron el Proyecto de Trabajo entre Pares.

Leyla Vergara presentó la ponencia Interculturalidad Intergeneracional para la Sostenibilidad Tricontinental (América, Oceanía y Antártica) en Nuestros Territorios: Isla de Pascua, La Calera, Puerto Williams y Santiago. Escuela República del Ecuador–Santiago.

La docente del liceo técnico femenino A-29 de Concepción, Karen Salas, presentó la ponencia ¿Influye la Ley de Etiquetado en las Decisiones Culinarias de los Futuros Chef?: Estudio interdisciplinario sobre Salud, Consumo y Prácticas Gastronómicas en Estudiantes de Gastronomía del Liceo Técnico Femenino de Concepción.

El congreso regional ICEC 2025 cerró con una muestra de aprendizajes de las comunidades de aprendizaje de Coyhaique y Aysén; pasantías regionales de las regiones de Los Lagos, Magallanes, Metropolitana, Bío- Bío.

Reacciones

Los participantes realizaron una positiva evaluación del encuentro regional, destacando el valor del intercambio de experiencias y la colaboración entre comunidades educativas.

La seremi de Educación de Aysén, Katherine Miqueles, subrayó la exitosa jornada: “Académicos, directivos, docentes y estudiantes reflexionaron y dialogaron sobre cuáles son las prácticas pedagógicas que cada uno aplica en sus realidades y territorios. Vemos que establecer redes entre docentes y compartir experiencias tienes sus frutos, es como el micelio o raíz que finalmente deriva en una construcción social que va en beneficio no solo de nuestros niños y jóvenes sino de la sociedad en su conjunto”, comentó.

La decana de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes, Marlene Alvarado, afirmó que como institución tienen un compromiso muy alto con esta política pública: “Acá se produce una triada perfecta entre las universidades, el Ministerio de Educación y los colegios y liceos”, dijo.

Por su parte, la docente de la comunidad de aprendizaje Aysén, Andrea Cifuentes, expresó que fue una experiencia enriquecedora donde pudieron compartir con otros colegas y también aprender y nutrirse de lo que otros docenes pueden hacer y aportar.

El doctor Jorge Martín, de la Universidad de Salamanca, resaltó el trabajo pedagógico presentado: “He tratado de poner el énfasis en el constructo del desarrollo curricular. Me gusta mucho cómo se está trabajando aquí, cómo se está generando comunidad entre los docentes”, declaró.

Finalmente, el representante del Servicio Local de Educación Pública Aysén, Rodrigo Saldivia, valoró el espacio formativo y felicitó a los profesores que formaron parte del programa ICEC durante este año y sus presentaciones.

Diplomado en Liderazgo en Ciencias

El congreso se enmarca en el enfoque situado del programa ICEC, que promueve una educación científica crítica y contextualizada. 

Actualmente, 31 docentes del sistema público y subvencionado participan en el Diplomado en Liderazgo en Ciencias para el Siglo XXI, desarrollado desde agosto en comunidades de aprendizaje en Coyhaique y Puerto Aysén, y que se encuentra en su módulo final.  Recibe nuestras noticias en: WhatsApp | Instagram | Newsletter.